Category: 新东方英语
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九月 12th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2010年10月27日 沪江网 http://www.hjenglish.com/ 普特网 http://www.putclub.com 搜英语 http://www.soenglish.com.cn/ 英语网 http://www.yingyu.com/ 英语通 http://www.in2english.com.cn/ 人人英语 http://www.rrenglish.com/ 原版英语 http://www.en8848.com.cn/yingyu/index.html 英语中国 http://englishchina.com/ 英文锁定 http://www.icansay.com/new/ 英文巴士 http://www.en84.com 点点英语 http://www.diandian.net/ 快乐英语 http://www.joyen.net/ 蝙蝠英语 http://www.binvor.com/ 考鸭论坛 http://bbs.ieltsol.com/ 世博英语 http://www.360abc.com/ 冰果英语 http://www.bingoenglish.com/ 英语ABC http://www.englishabc.com/index.html 牛津英语网 http://www.oxe.cn/ 博客英语网 http://www.ensalon.com/ 大耳朵英语 http://www.ebigear.com/ 英语麦当劳 http://www.englishcn.com/ 万千英语族 http://www.iselong.com/ 我爱英语网 http://www.52en.com/ BBC中国网 http://www.bbc.co.uk/china/ 外语精英网 http://www.sogohr.com/ English Online [...]
星火英语四级词汇(附光盘,里面带字幕的MP3可以下载下来反复听)
九月 12th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年01月25日 1. 星火英语四级词汇(附光盘,里面带字幕的MP3可以下载下来反复听) 2. 新东方四级词汇词根 联想记忆法也有MP3可以下载 3.书名:710分大学英语词汇分频语境记忆(四级)(升级版)书附磁带 图书编号:2113024 出版社:新华出版 定价:38.8 ISBN:750116252 作者:马德高 出版日期:2006-08-01 4. 最新英语专业四级考试词汇必备(逆序式袖珍版)(附3磁带) 本书作者:王迈迈 5. 全国英语等级考试有声词汇第四级(附磁带两盘) 网上买不超过20元 我在用”猪猪背单词”来记单词,记忆效果非常好,可以按艾宾浩斯遗忘曲线复习,记过不容易遗忘。推荐你也试试看,肯定会有帮助的。 自己反复看书,不容易掌握频率,哪些单词要多复习也不清楚,”猪猪背单词”可以按照艾宾浩斯遗忘规律使单词反复出现,而且陌生的单词多出现,熟悉的就少出现,记忆的时机恰到好处,所以非常有效而且高效。 《猪猪背单词》是我在百度中偶然发现的,却给了我最大的惊喜。它的网站的架构是依据“艾宾浩斯实时记忆规则“为基础,能实时分析人脑记忆的动态过程,实时改变学习记忆顺序,达到最优化的学习效果。 学习者的记忆要经过“记忆—遗忘—记忆—遗忘—记忆”的多次重复,才能对单词的记忆达到牢记的效果。 注册猪猪背单词网,用户可直接登陆页面点击自己想要学习的英语词库,目前网站包括的英语词库有小学英语教材全套,大学四六级考试词汇,和新概念英语四册。几乎涵盖了英语学习当中几乎全部的基本单词,此外,网站介绍说,用户可根据需要,向网站申请添加其他英语词汇。 在单词学习中,猪猪背单词的采用的是人体记忆曲线。例如用户选择了小学英语教材,具体步骤铺为点击选择的该书单词,例如苏教版牛津小学英语3年级下册,此时会有两个选择,一时按顺序背,二是打乱顺序背,点击按顺被,网站会出现提示单词的语音和中文释义,如果已经记忆了该单词,可以照语音拼出,网站则自动记录为已学会单词。如果忘记该单词,则点击忘记,并在输入框中可练习书写,复习和忘记该单词则在继续的学习中该单词会出现五次,直至有效记忆。此外该单词的底下还会出现单词的常用造句,据了解,此项单词记忆程序最大的优点在于可重复时复习,操作简单,如可自定义键盘不用鼠标等。如网站的用户所说在这里的单词如果记忆,很难忘记。另外,该网站最大的贡献在于将平常学习单词的方法搬到网络中来,对于越来越依靠网络的网民来说,登陆网站即可听背英语,确实在一定程度上方便了学习生活。 猪猪背单词中还有看电影学英语模块,可以提高学习英语,背单词的兴趣。 我的评价:偶然的发现,最大的收获,猪猪背单词的确有其比较独特的地方,令我感受最深的是网站制作的朴实和专业,以及独特的对学习者的背单词顺序和频率实时变化上。 希望我的亲身实践和比较得出的结论,能帮助到你。 淘宝网爱得利玻璃奶瓶 玻璃奶瓶好还是PES奶瓶好 [转载]李锦旭点评2011高考数学试题实录 qq西游挂机脚本 自动打怪和打坐就行
大学英语精读第二册课文翻译
九月 6th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年04月16日 大学英语精读第二册课文翻译 It is humorous essay. 这是一篇幽默的文章。 But after reading it you will surely find that the author is most serious in writing it. 但是读过之后你将会发现作者写这篇文章的时候是很严肃的。 Ts There Life on Earth? 地球上有生命吗?Art Buchwald阿特.布奇沃德 There was great excitement on the planet of Venus this week. 金星上本周异常热闹。 For the first time Venusian scientists managed to land [...]
大学英语精读第二册(第三版)翻译
九月 6th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年06月25日 Unit 1 1.她砰地关上门,一声不吭地走了,他们之间那场争执就此结束。 Their argument ended when she slammed the door and left without a word. 2. 出席晚宴的客人对那个美国人威严的语气感到有点意外。 The guests at the dinner party were slightly surprised at the commanding tone of the American. 3. 约翰尼已长大成熟,不再害怕独自呆在家里了。 Johnny has outgrown the fear of staying at home alone. 4. 当全部乘客都向出口处 (exit) 走去时,他却独自留在座位上,好像不愿意离开这架飞机似的。 While all [...]
关于组织研究生参加2011年全国大学生英语竞赛的通知
九月 5th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2010年12月02日 各学院(部): 全国大学生英语竞赛(National English Contest for College Students,简称NECCS)是经教育部批准举办的全国唯一的大学英语综合能力竞赛活动。本届竞赛是第十二届全国大学生英语竞赛。 根据高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会《2011年全国大学生英语竞赛(NECCS)通知》要求,学校决定组织在籍研究生参加2011年全国大学生英语竞赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象 2011年全国大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别,研究生参加A类考试。 二、竞赛时间和方法 1.竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛定于2011年4月10日(星期日)上午9:00～11:00举行,决赛定于2011年5月8日(星期日)上午9:00～11:00举行。 2.参加决赛的研究生根据初赛成绩选拔。 三、竞赛题型 初赛和决赛的命题将以英语教学大纲和课程要求为依据,既考查大学生的英语基础知识和听、说、读、写、译等基本技能,又侧重考查英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。 初、决赛满分均为150分(主观题占90分,客观题占60分),其中听力均为30分。决赛备有口试题,加设口试地区的分数设置为满分200分(口试50分)。 全国大学生英语竞赛组织委员会公布2011年全国大学生那个英语竞赛初、决赛各类别竞赛试题样题。样题分别刊登在《英语辅导报》2010-2011学年度第1期大学各版和《考试与评价》杂志2011年第2期以及2011年新版大学《英语奥林匹克》丛书各分卷上。 四、初、决赛成绩公布和查询: 1.初赛成绩可在所在的参赛学校查询。 2.决赛成绩可在赛后到竞赛组委会查询;全国竞赛组委会办公室还将在中国英语外语教学研究网(www.tefl-china.net)及英语辅导报社网(www.ecp.com.cn)上公布获全国特等奖学生名单。 3. 学校根据初赛成绩,择优选拔优秀研究生参加决赛,并于决赛前开设辅导班进行辅导。 五、奖励办法 1.奖励等级:本次竞赛两个级别均设四个奖励等级:特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生。 2.获奖证书:获特等奖和一等奖的学生及其指导教师(限一名)由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书;获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。 3.根据非上海生源高校毕业生进沪就业评分办法,在全国大学生英语竞赛中取得一、二、三等奖均能获得加分。 4.奖励形式:获特等奖的学生名单将在中国英语外语教学研究网站、英语辅导报社网站上和全国主要外语报刊上宣传表彰。 5.系列活动:2011年暑假期间举办2011年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2011年全国大学生英语夏令营,获特等奖的研究生均有机会参加。全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。 6. 学校根据参赛研究生获奖情况,给予一定奖励。 六、报名和交费 1.各学院(部)应积极宣传竞赛的目的和意义,由研究生自愿报名参加竞赛。根据竞赛组委会要求,凡未参加初赛的研究生不得参加决赛。 2.报名时间:即日起至2011年2月27日。 3.缴费时间: 2011年2月28日当天,下午16:00前交至研究生部培养办公室(研究生部205室)。网报成功后必须缴费方有效,缴费后概不能退。 4.报名方法:参赛研究生登入上海理工大学大学研究生信息网(http://yjsjw.usst.edu.cn/yjspy/users/stu/userlog/l oginstud.aspx),点击“课程学习管理”栏中的“考试报名”,进行网上报名。 4. 报名费:30元/人。 七、其他 竞赛相关内容见。 研究生部 2010年12月1日 淘宝网爱得利玻璃奶瓶 玻璃奶瓶好还是PES奶瓶好 我是高三学生，2011年高考，数学英语怎么复习？ 上海高考英语听力技巧？ 2010初三模拟考试数学试卷 北师大版 求一篇幼儿教案 关于幼儿园小班 英文单词球
引用 引用 商务英语900句
九月 5th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2010年11月14日 引用 叶子 的 商务英语900句 1 I want a package deal including airfare and hotel. 我需要一个成套服务,包括机票和住宿 2 I’d like to change this ticket to the first class. 我想把这张票换成头等车。 3 I’d like to reserve a sleeper to Chicago. 我要预订去芝加哥的卧铺。 4 I won’t check this baggage. 这件行李我不托运。 5 I’d like to sit in the front [...]
2011年高考(湖南卷)英语试题及解析
九月 3rd, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年06月11日 2011年普通高等等学校招生全国统一考试(湖南卷) 英语试题及解析 第一部分试题 Section (15marks) Diretions For each of the following ynfinsihed sentences there are four choices marked A B C And D C choose the one that best completes the sentence Examale The wild fowers looked like a sonblanket ______ the desert A ervcringB coveredCoverD tocover Theanswer is A 21 . [...]
英语单词记忆方法大全(2011-07-10 11:16:22)
九月 3rd, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年07月10日 英语单词记忆方法大全 音形义记忆法 音形义记忆法,主要是从单词的读音、词形、词义入手,遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。 ①音近词与形近词 音近词指读音相近的词汇,如often与orphan,形近词指词形相近的词,职eject、deject、reject等。 ②同形异义词与同音异义词 同形异义词指拼写相同而词义不同的词,如bat(球拍)与bat(蝙蝠)词形相同,词义不同。又如:lead[li:d](领导)和lead[led](铅)词形相同,词义不同,发音也不同。 同音异义词指发音相同,而词义不同的词,如bear(熊)与bear(忍受)拼写相同,发音相同,词义不同,又如meat(肉)与meet(相会)拼写不同,发音相同,词义不同。 ③同义词与反义词 同义词指词义相同或相近的词,如glad(高兴的)与pleased(喜悦的) 反义词指词义相反或相对的词,如raw(生的)与ripe(熟的) ④回文词、混成词与变形词 回文词是正读反读均可的词,回文词有两种,一种是反读的词与原词相同,如level,deed,civic,madam等,另一种是逆反的词与原词不同,生成新词,如but(但是)-tub(桶),bin(垃圾桶)-nib(钢笔尖),time(时间)-emit(散发),meet(相见)-teem(充满),deer(亲爱的)-reed(芦苇)等。 混成词又称拼缀词,由两个词合并构成的词,如smoke(烟) fog(雾)=smog(烟雾), communications(通信) satellite(卫星)=comsat(通讯卫星) medical(医疗的) care(照管)=medicare (医疗保健),work(工作) welfare(福利)=workfare(工作福利)等 变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语,如:eat(吃)-tea(茶),part(部分)-trap(陷井),dirty room(脏屋子)-dormitory(宿舍),woman Hitler(女希特勒)-mother-in-law(岳母或婆婆),cart-horse(拖货车的马)-orchestra(管弦乐队)等。 ⑤拟声词与音译词 拟声词是模拟物体、人和动物发出的声音的词,例如,bomb(炸弹;轰炸)[拟炸弹爆炸声],crack(发出爆裂声)[拟爆裂声],grumble(咕哝,抱怨)[拟咕哝声,嘟囔声],mutter(轻声低语,吞吞吐吐的说)[拟低语声],roar(吼叫,咆哮)之所以 野兽吼声],owl(猫头鹰)[拟猫头鹰叫声]等。 音译词是根据译音转变而成的词,大多数是词汇发展演变和翻译过程中造的词,它有英文音译成中文,中文译成英文,读音偶合三种情况。 例:英文译成中文:humor(幽默),coffee(咖啡),tank(坦克),sofa(沙发) 中文译成英文:fee(费),kowtow(叩头,磕头),litchi(荔枝),typhoon(台风) 中英文读音偶合:scan(细看), tow(拖),loot(掳掠),bandage(绷带) 根据读音、词形、词义的关系而生成的词有多种类型,这里不一一枚举。要求教师在授课过程中引导学生观察、对比,培养兴趣,从读音、词形、词义入手,归纳,总结分块记忆词汇。 还有其他的记忆法比如: 1、词根词缀记忆法 顾名思义,通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。 词根有两种,一种是可以引申出许多同根词的词根,同时它也是一个独立的单词,例如ease作为独立单词,它又是easy,easily,easiness的词根。 另一种是不能独立使用的词根,但它有一个基本意义,在不同的单词中意思大致相同。如:单词mirror(镜子)与 mirage(海市蜃楼),这里的”mir”这个词根相当于”marvellous” “surprising”,是”奇异的,惊奇的”的意思。 所以:mirror[mir惊奇,-or表示物;令人惊奇之物,最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇。] mirage[mir惊奇,-age名词词尾;令人惊奇的景色。] 通过”词根”这个媒介使单词个体间有了一定关系,便于记忆。 词缀包括前缀和后缀,”词缀”记忆法主要用于记忆”派生词”,即”在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。” 例如:postscript这个词,”post-”为前缀,”……之后”之意,而”script”是”文字材料”之意。文字材料之后,不就是”补充文字(附件)”吗? 又如,”booklet”这个词,”-let”是后缀,为”小”的意思,很显然,”booklet”就是”小册子”的意思。 通过词根、词缀记忆法记忆单词,分析得出单词由来,不失为一种乐趣,至于常见的词根、词缀,此不赘述,教师在教学过程中应给予补充。 2、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 如:morose(忧伤的,郁闷的)=mo(方言,没有) rose(玫瑰),试想,”没有玫瑰”的情人节怎能不”忧伤郁闷”? ponderous(笨重的),听发音,叫做”胖得要死”,想一下,”胖的要死”,能不”笨重”吗? [...]
YBK掳旯《英语单词拼读规矩》速学速记
九月 3rd, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年08月31日 重要提醒:系统检测到您的帐号可能存在被盗风险,请尽快查看风险提示,并立即修改密码。|关闭 网易博客安全提醒:系统检测到您当前密码的安全性较低,为了您的账号安全,建议您适时修改密码立即修改|关闭 字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或多少个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基础单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关联,一个字组老是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母跟辅音字母组合的合称。 字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特色,只有引入“字组”这一律念能力使单词的“音”与“形”同一起来。如chick一词,如果把chick拆离开来看c-h-i-c-k,我们并不晓得每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来对待这个词,才干看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分辨对应[t]、和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要轻易得多。 英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建破一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。 掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就可能依据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来看待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就即是记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“逐一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只有记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。 总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充足利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,懂得单词与其余同义词、和近义词的雷同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的途径,他们不能轻松应答英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深刻地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是十分主要的。 英语字组表 元音字母: a e i/y o u 元音字组: ar er ir or ur are ere ire ore ure ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our ui 辅音字母: b c d f g [...]
多媒体为辅的大学英语分级教学模式研究
八月 31st, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年06月07日 一、引言 为了贯彻因材施教原则,加大公共英语课的教学改革力度,提高公共英语教学水平,本着有利于教与学,使学生普遍受益的目的,本研究以中国普通高等院校的非英语专业03级和04级本科学生为研究对象,探讨以多媒体为辅的英语分级教学模式,旨在提高英语教学质量,丰富外语教学理论,指导高校英语教学的实践。 二、大学英语分级教学改革实施方案 (一)分级教学的意义 传统的大学英语课是不同层次的学生在同一班接受教师的授课内容,教师的教学方法基本是“填鸭式”教学,即以教师为主体一味的灌入式教学,教学辅助手段是一支粉笔,一块黑板。这样的授课模式往往造成好的学生“吃”不饱,差的学生“吃”不了的教学效果。而且,单一的教学手段使得学生对英语的学习越来越失去兴趣。针对这一状况,为了贯彻因材施教原则,加大公共英语课的教学改革力度,提高公共英语教学水平,本着有利于教与学,使学生普遍受益的目的,我院大学英语从2003级开始对学生采取A、B两级课程教学的分级教学模式。此次分级教学采用以计算机为主的多媒体辅助教学手段。 (二)分级教学的实施 1、分级教学的范围 针对03级、04级新生,所修专业为非英语专业,主修外语为英语的学生。即将全院英语本科生(贸易英语除外)分成A和B两个级别,实行A级和B级两级课程教学。 2、分级的方法 新生入学后, 由教务处和外语系组织英语摸底考试。根据学生英语摸底考试成绩进行分级。对学生参加A级和B级修读的资格实行动态管理,即在第一学期末根据期末考试成绩重新调整。A级学生成绩低于指定分数线者转入B级,B级学生成绩超过指定分数线者,转入A级学习。对学生参加A级和B级修读资格的重新调整只在第一学期末根据期末考试成绩调整一次。未参加摸底考试的学生(含缓考)直接分入B级班学习。 3、班数及班型 03级分级班数及班型: 班数:A级共16个班,B级共17个班。 班型:A级和B级每班均50人左右。 04级分级班数及班型: 班数:A级共17个班,B级共18个班。 班型:A级和B级每班均50人左右。 4、教材使用: A级和B级均使用新视野大学英语的“读写译”和“视听说”教材,但起点不同。 5、考试要求: A级只讲第一册经过筛选的3个单元后就进入第二册的学习,到第三学期末完成规定的教学任务后经上级主管部门批准后可参加全国大学英语四级考试。四级考试达标者,经个人申请可免修第四学期英语,将英语四级成绩记为第四学期英语成绩;也可经本人申请免听,参加校内期末考试,以当次考试成绩记为第四学期成绩。通过四级的学生第四学期可以选修六级英语课程或新视野大学英语的第五册和第六册的选修课。四级考试未达标者,第四学期和B级学生一样继续修读,参加校内期末考试,取得第四学期英语成绩,并参加全国大学英语四级加考试。B级从第一册开始按部就班进行,到第四学期末完成规定的教学任务后参加全国大学英语四级统考。全体B级学生都要在第四学期末参加由学校组织的第四学期期末考试,并将该次英语考试成绩记为第四学期英语成绩。A级和B级在学期末均参加校内统一考试,使用统一试卷(以B级水平为准)。在外语教学上试行“平时评估、期中考试、期末考试(20 10 70)”成绩综合评定方法。即平时评估占20%,;期中考试(A级和B级期中考试采用不同试卷)成绩占10%,合计占30%;期末考试成绩占70%。 6、教学时数及学分: A级和B级学时和学分相同。 三、分级教学的教学效果 “多媒体为辅的英语分级教学”模式实现了以教师为主导,学生为主体的自主学习方式,使得水平相当的学生在同一起点接受同一层次的教学,尤其是以计算机为辅助手段的多媒体的运用,更是增加了学生学习英语的兴趣,收到了理想的教学效果。主要成果概述为:一是分级教学改变了传统的大学英语课的授课模式,使得水平相当的学生在同一起点接受同一层次的教学,即更有利于教师实行因材施教。二是以计算机为主体的多媒体教学使学生通过多种感官进行学习, 让学生的学习活动处于积极的状态,激发了学生对知识的理解和记忆,从而提高了学习效率。三是多媒体辅助教学提供了学生更多的训练和实践的机会,从而使学生做到语言学习的听、说、读、写兼顾,提高了学生语言的综合运用能力。四是多媒体辅助教学有助于教学中使用“发现”和“探究”式的学习。五是多媒体辅助教学能帮助教师顺利地完成教学任务,使学生潜能最大限度地发挥出来。 经过教学实践,“多媒体为辅的英语分级教学”模式效果明显。具体实践效果体现如下: 1、从03级学生四级考试情况看:分级教学给大部分学生多开辟了一次参加全国大学英语四级考试的机会,2005年1月份03级全体A级班的学生参加了全国大学英语四级考试,考试成绩比较理想,这一次的四级过级率已达到33.2%。比没有参加分级教学改革的02级的四级过级率一次性高出了3.2个百分点。 2、从04级学生四级考试情况看: 2006年1月份2004级全体A级班的学生参加了全国大学英语四级考试,考试成绩对比03级更为理想,这一次的四级过级率已达到43.6%。比03级A级班学生的四级过级率又提高出了10.4个百分点。 由此可见,以多媒体为辅助手段的英语分级教学模式已初见成效。随着的进一步实施,必将使大学英语的教学工作达到一个较高的水平。 四、小结 本研究结果支持和验证了多媒体为辅的英语分级教学模式的有效性,以计算机为主的多媒体教学,增强了学生的听说训练兴趣,增加了训练机会,对强化听说能力确实起到了十分重要的作用。该模式有助于因材施教,提高了教学质量,丰富了教学实践。 淘宝网爱得利玻璃奶瓶 玻璃奶瓶好还是PES奶瓶好 QQ飞车下载快吗 QQ旋风里的资源为什么不可以下了？！ 有谁知道处三的经典物理、化学中考题呀！请告诉我谢谢了 怎么点亮QQ旋风的图标
[转载]小学英语情景对话复习材料
八月 31st, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年03月01日 英语对话复习材料 1.介绍新同学: A: Hi, Tom. Who’s the boy over there? B: He’s my friend, Jim. A: Is he a new student? B: Yes, he is. Come here, Jim. This is Mike. C: How do you do, Mike. A: How do you do? How old are you? C: I’m eleven. A: Me, too. [...]
英语情景对话在线学习收听
八月 31st, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年04月07日 英语情景对话很实用,各种生活情景都有,外教录音。适合需要出国,跟外国人交流往来的初中级学习者。编辑说还有十几个情景不断更新中。推荐给咱听力室的英语爱好者,希望大家喜欢。下面只是列举了少数几个,点击名称还可以查看更多。英语情景对话-旅馆旅馆英语对话-CancelaReservation(5)旅馆英语对话-CancelaReservation(4)·旅馆英语对话-CancelaReservation(3)旅馆英语对话-CancelaReservation(2)旅馆英语对话-CancelaReservation(1)英语情景对话-餐厅·餐厅英语对话-AbouttheRestaurant(5)餐厅英语对话-AbouttheRestaurant(4)·餐厅英语对话-AbouttheRestaurant(3)餐厅英语对话-AbouttheRestaurant(2)餐厅英语对话-AbouttheRestaurant(1)英语情景对话-银行银行英语对话-OpeningAnotherAccount(3)银行英语对话-OpeningAnotherAccount(2)银行英语对话-OpeningAnotherAccount(1)·银行英语对话-ReportingCharges(3)银行英语对话-ReportingCharges(2)银行英语对话-ReportingCharges(1)英语情景对话-图书馆·英语情景对话-UsingaComputer(3)英语情景对话-UsingaComputer(2)英语情景对话-UsingaComputer(1)·英语情景对话-ReturningBooksLate(3)·英语情景对话-ReturningBooksLate(2)英语情景对话-买车英语情景对话-AttheWindowoftheDMV(2)·英语情景对话-AttheWindowoftheDMV(1)英语情景对话-WheretoBuyaUsedCar(3)英语情景对话-WheretoBuyaUsedCar(2)英语情景对话-WheretoBuyaUsedCar(1)英语情景对话-买房·英语情景对话-DiscussingDetailsofMovingin(3)英语情景对话-DiscussingDetailsofMovingin(2)英语情景对话-DiscussingDetailsofMovingin(1)英语情景对话-SigningEscrowPapers(3)英语情景对话-SigningEscrowPapers(2)英语情景对话-SigningEscrowPapers(1) 淘宝网爱得利玻璃奶瓶 玻璃奶瓶好还是PES奶瓶好 深圳市外国语小升初试题 小学英语四年级下册第四单元试卷 qq西游到底什么时候能玩啊? 谁能告诉我2011年上半年的全国英语等级考试时间和费用？
儒哥高考预测:2011高考英语作文题目预测
八月 29th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年07月30日 2011年高考英语作文题目猜测之一:环境保护 假如你是李华,现任你们学校的学生会主席。你将代表学生会起草一份倡议书,号召全校同学行动起来,为环保运动做出自己的努力。同时下周六学校将组织同学在全市进行环保宣传活动,征召志愿者到校学生会报名。 留意:(1)短文应该包括以上所提供的主要信息,可适当发挥;(2)词数:120左釉痘(3)倡议书格式以提供,不计进总词数;(4)参考词汇:征召(新人)recruit。 15May,2010 【猜题理由】随着经济的高速发展,社会自然环境遭受严重污染。环保意识的培养和环保工作的开展成为国人,乃至众人共同关注的热门和焦点。对环保题目而言,”只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!”此话题为学生熟知,与高中生的生活实际贴近,而且具有一定的开放性,使得每个学生都能够有话可说,符合新课标理念下的命题方向。 【构思点拨】首先扼要先容环保题目之重要,号召同学们行动起来,共同参与环保活动;其次就环保发出倡议,并征召志愿者。这样既把考生限定在一定范围之内,又给予了考生相当的发挥的自由,有助于考生的作文脱颖而出。 【参考范文党性分析】 给我留言发你邮箱 ************************************************** ***************** 2011年高考英语作文题目猜测之二:网上交友 假设你是李华,在互联网上看到英国高中生David登的一则启事:希看结识一位中国朋友,以便学校中国的语言、文化。请你以李华的名义用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括: (1)你怎样得知David的愿看; (2)你愿意成为他的朋友; (3)你打算如何帮助他; (4)你盼看他的回复。 留意:(1)电子邮件的格式以为你写好,不计进总词数;(2)词数:100左右。 【猜题理由】交友话题为学生熟知,也符合当前对学生的情感教育入团申请书 范文方向。利用此话题加强学生英语交际能力的培养,较好地体现了”语境生活化、任务真实性、行为个性化”的设颊关点。 【构思点拨】该命题属于应用文,需符合电子邮件的格式要求。在写作过程中要捉住要点提示,做到不遗漏、不重复,并留意保持书信语言的简洁性和精炼性。 【参考范文保先教育自传” target=”_blank “>入党自传】 留言发你邮箱 ************************************************** ********************* . 2011年高考英语工作总结作文题目猜测之三:南方旱灾(可能性小) 自往年年底起,我国西南地区的旱灾持续了几个月。很多土地因干旱而颗粒无收,人们面对着缺水断粮的困境。在天灾眼前,我们人类在寻找办法降低损失的同时,也应反省自己。请根据下表,写一篇文章分析出现旱灾的原因以及我们该如何从自身做起。 (1)词数100左釉痘 (2)可适当增加细节,以使上下文连贯; (3)开头已写好,不计进总词数。 【猜题理由】我国西南地区的旱灾牵动着国人的心,在为之痛心的同时,我们也应从中吸取教训。通过这篇文章来唤起人们的节约用水和环保意识。环保意识也是全人类共同关注的焦点。 【构思点拨】此类作文一般分三段式:第一段点明主题:旱灾给我们带来的反思(已给出);第二段分析出现旱灾的原因;第三段写作为人类,在天灾眼前应如何从自身做起 2011年高考英语作文题目猜测之四:面对失败 略 略 略 ************************************************** ********************* 2011年高考英语作文题目猜测之五:待···· 儒哥高考预测:2011高考英语作文题目预测 淘宝网爱得利玻璃奶瓶 玻璃奶瓶好还是PES奶瓶好
大学英语六级作文模板大全(3)
八月 28th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年05月02日 11.(投诉信) Directions: Write a letter of complaint according to the following situation: You bought an air conditioner in Sun Appliance and had it installed the other day, but you found that the fan made too much noise when the machine operated. You demand the store to send a representative to check it [...]
英语四六级考试报名
八月 28th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年03月25日 湖南师范大学2010年6月英语四六级考试报名 一、考试时间及语种级别 6月19日上午9:00—11:20 四级(英、日、德、俄、法语) 6月19日下午3:00—5:20 六级(英、日、德语)来源:考试大的美女编辑们 6月20日上午9:00—11:00 英语应用能力考试(A级) 二、报名条件 根据教育部考试中心编制的《全国大学英语四六级考试考务管理工作手册》等规定,符合下列条件的学生可以报考: 1.我校全日制普通高等教育本科、研究生在校生。 2.我校各类全日制成人高等教育本科、专科在校生。 3.我校弹性学制年限内普招本科返校生。 4.修完专科层次(即高等职业技术教育、成人高等教育)英语课程的在校生才能报考英语应用能力考试(A级);修完大学英语四级课程的本科学生才能报考CET4;修完大学英语六级课程且CET4达到425分以上的学生才能报考CET6。 5.考生不得同时报考任何两个级别。 6.我校全日制本科生严格按照《湖南师范大学课程考核若干规定》(校行发教务字[2008]259号)报考。 7.凡外校学生、社会人员不得报考我校英语过级考试。 三、报名办法: 1.我校全日制在校本科学生必须先进行网上报名(网址为:http://202.197.120.43/),网报时间是:4月8日下午6:00至4月12日上午8:00。网报成功后按“备注”要求于4月12-13日到学院教务办现场确认和交纳报名费。为防止数据丢失,学院要留备份数据。 2.学院签定考试报名有关责任事项的承诺书(见附件),并安排专人办理报名手续,做到不遗漏、不错报,同时不接受外来人员的报名;若有违反,将追究相关人员责任并取消该院下次报名资格;考生必须签定诚信考试承诺书(学校统一印发,学院负责收发和存档)。 3.报名结束后,学院务必打印报名信息的校对文本,经考生确认相关内容并签字认可,然后由学院负责人审核、签字,学院存档备查。并须保留到下一次考试结束后方可销毁。 4.收费标准:英语应用能力考试每人25元,四级考试每人26元,六级考试每人28元。 学院统一将报名费直接存银行,然后凭银行卡到学校财务处收费科刷卡,最后凭发票到考试中心报名。 5.严禁擅自提高收费标准。违反规定乱收费的,一经发现,将根据有关规定报请学校追究学院领导和有关当事人的责任。 6.全日制普招本科返校生仍由原所在学院统一报名。人民武装学院和树达学院学生由学院教务办统一组织报名。 7.我校全日制在校研究生由研究生处统一组织报名,具体要求同上。 8.非网报的报名数据必须采用原始电子学籍信息库进行,确保考生个人信息真实、准确无误,字段名格式、示范及要求如下: 语种级别 姓名 性别 学号 身份证号 学历 学制 入学年份 学院 专业 (级别) (文本格式) 如:08 (全名) (全名) 注意:“身份证号”字段必须设置为文本格式;“学院”、“专业”必须写全名;“学历”栏内本科生为“1”、研究生为“3”;“学制”栏内本科生为“4”、研究生为“1”;每个字段数据中间和前面不能留有空格。 四、报名照片(电子版)采集: 除二里半校区、咸家湖校区和南校区全日制在校本科学生照片由考试中心直接从教务系统导出外,其余考生照片由报名老师负责采集,照片采集要求及格式见附件。 五、报名数据及照片上交时间: 4月14日下午4:00前将电子版发邮件至(kszx@hunnu.edu.cn),同时将签字盖章的纸质版名单交教务处考试中心,并现场核对数据并签字确认,过期恕不接受任何理由补报名。 六、领取准考证时间 6月16日下午 湖南师范大学教务处 二○一○年四月七日 附件: [...]
英语阅读为何需要宽泛的背景知识?
八月 28th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年08月10日 近日给一位邻居(高二升高三)做了一份笔者前一阶段出的一份竞赛卷,第二天和他校对试卷并讲解。 在试题中,涉及到了好几个近日发生的事件或事件中的人物,比如7.23动车追尾事件,红字会事件中的郭美美,甚至稍微前一段吵得沸沸扬扬的虎妈(Tiger Mom)等。动车追尾他说成是08年的(因为文中有一句 The crash, in which nearly 200 people were injured, was China
初三英语语法易错知识点
八月 28th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年04月27日 初三英语语法易错知识点 Chang Haixia 名词类 1. 这些女老师们在干什么? What are the woman teachers doing? What are the women teachers doing? 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人? How many peoples are there in the room? How many people are there in the room? people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。 I want to buy two bottle of milk for my [...]
浅析中学英语阅读策略培养
八月 28th, 2011, 评论关闭
不含双酚A奶瓶有哪些？ 进口奶瓶有哪些牌子 2011年07月26日 摘要:本文针对阅读教学现状,谈论了阅读教学策略培养的必要性和重要性,简单阐释了阅读的概念,中学英语阅读教学的培养目标,阅读策略的概念、种类、和具体训练方式。 关键词:中学生,英语阅读策略,阅读教学原则,阅读策略训练 一.引言 随着人类迈入二十一世纪,人类进入了一个知识和信息爆炸的时代,社会飞速发展,科技日新月异,知识是“教”不完的。人更应该具备终身学习的能力,所以我国素质教育也特别强调培养学生自主性学习、探究性学习和合作学习的能力。本人认为中学英语阅读教学既要让学生通过阅读学习语言知识又要培养学生的阅读能力,而且后者更重要。针对现在由于教师教学的不得法导致很多学生对阅读还带有很大的盲目性,不知道运用阅读策略的现状,我觉得英语教师有义务让学生明确阅读策略训练的意义,有意识地将有效的阅读策略训练渗透到英语教学中,使学生克服阅读障碍,从“学读”转变到“会读”、“乐读”,同时形成有效的阅读策略和阅读习惯,并具有不断调整阅读策略的能力。 二.什么是阅读 阅读不再被看成是简单的、被动的字符释义,被动地接受和理解信息的过程,被动吸收语言知识的“接收性机能”,而是读者不断地预测——验证与修正——进一步预测的循环过程,读者与原文之间的沟通与交流,是一个积极思维的过程。 三.中学阅读课主要的教学目标 英语新课程标准要求教师加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成自主学习能力,培养他们具备较强的阅读能力,从而能够进行高效阅读。 1.通过认知策略的培养,使学生了解并掌握各种阅读策略和技巧,克服不良阅读习惯,如指字阅读、有声阅读、心读、摆头、回视和眼停过频等,使学生养成良好的阅读习惯,着重提高阅读理解能力。 2.培养交际性阅读能力,有效地获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,以实现交际的目的。 3.拓展语言知识:包括词汇量、句型结构表达功能和语法知识;不同文体和题材的篇章结构及文体风格知识。 4.拓展文化意识和通用知识。 5.强化训练说写能力。 四.阅读策略 阅读策略是指为解决阅读过程中遇到的问题和帮助记忆文章内容而进行的思维活动或采取的具体行为。它不仅包含了阅读中的一些技巧,还包含了阅读者为达到预期阅读目的所采取的有选择性和控制性的行为。所谓有效阅读策略是指对学习者的阅读理解能力和阅读速度的提高有帮助的策略。 Urquhart和 Weir(1998)将二语阅读策略分为元认知策略和认知策略两类。元认知策略包括:阅读前策略(预读、预测);阅读中策略(自我提问、自我监控);阅读后策略(自我评价、自我反应)。认知策略包括:速读策略(略读、查读、寻读);细读策略(区分主旨与细节、命题推理、语用推理、转移、意译、清除歧义、推测词义、识别代词所指)。 阅读策略的选择要充分考虑到阅读的目的、阅读材料的难度、阅读时间、以及自己的背景知识等。 五.阅读策略训练 本文将阐述如何在阅读的不同阶段的练习设计中体现预测、略读、扫读、细读(结构分析)、推断、弄清指代关系、概括总结等重要的阅读策略。 (一)感知阶段 1.预测。(阅读前策略) 预测是成功的阅读者应掌握的重要策略之一。预测是阅读过程的重要一环,阅读过程中读者经常要借助逻辑、语法、文化等线索,对文章主题、体裁、结构及相关词汇进行预测。它相当于阅读前的“热身”,旨在激活读者的背景知识和生活经验,激发读者的阅读兴趣和动机,引出话题,为下一阅读环节做好准备。 教师可以根据不同类型和不同内容的课文选择不同的导入手段,激发学生学习的兴趣,启迪他们的心智,使他们重塑自信,觉得英语课好学,易学,产生兴趣。 (1)出示有关的画面、实物等引出话题,让学生谈论他们对将要阅读的材料的有关已知信息。 (2)设置情景,提出问题,使学生产生读的需要,带着目的去读。阅读是对书面信息的理解的吸引,是受一定的目的或需要支配的。 (3)通过给学生介绍背景知识、提问或组织讨论,让学生陈述他们对所读材料想了解的内容。 (4)引导学生借助文章的标题、插图、图表、词汇等,鼓励学生预测所要阅读的文章的主题(文化、科普、经济、政治、历史等)、体裁(描写、记叙、说明、议论等)和内容,明确阅读任务。 (5)帮助排除可能影响学生理解的生词障碍。可以用旧联新的方法学习有关生词、短语。 (6)通过设计判断题,对课文内容进行预测,无论猜测正确与否都能引导学生 更好的理解多读内容。 以上所有这些热身活动意义在于使学生处于积极的准备状态,唤起学生的阅读兴趣,加深对阅读对象背景的了解,带着目的和愿望去读,充满信心去读,变被动式阅读为主动式阅读,也有助于形成阅读技巧,提高理解能力。同时也可放松读前的紧张心理,为学新课作准备. 2.略读(阅读中策略) 略读是指读者快速阅读文章,以了解文章的主旨大意、组织结构和写作意图。这个过程也训练学生的阅读速度,有助于促进解码的自动化。 下面几种练习可以训练学生的略读策略。 (1)提问一两个指导性问题,引导学生关注文章大意或最重要的方面。 (2)让学生快速浏览文章标题、篇首段、结尾段以及每段的第一句,通过篇章连缀词、关键词等过渡承转手段,读者可以跟踪作者的思路,了解文章主旨大意。大部分文章一般由三部分构成:开篇、正文、结尾,文章首段一定会提示主题,引出文章的核心问题;正文部分一般有过渡承转的词句或起衔接作用的段落;在结尾段作者通常会概括全文的内容,再次阐述中心思想,并与篇首段响应,使读者对文章内容有更清晰的认识。 (3)找出段落主题句和关键信息词。 (4)给学生提供几个有关文章主要内容的句子,要求学生读文章后选择正确答案。 (5)给学生提供阅读文章的主要内容,让他们排序。 3.扫读或查读(阅读中策略) 扫读是指读者为专门寻找文章中的特殊信息而忽略其他部分的一种跳跃阅读技能 (1)教师可以利用字典、报纸、地图、菜单等训练学生这方面的能力。 (2)在学生阅读文章前,给出一些问题、数字、重要词汇等让学生去迅速查找文章,了解其意。 (二)分析阶段 4、细读或研读(结构分析)(阅读中策略) 学生通过略读掌握了课文大意和具体事实后,教师应指导他们运用已学的知识和已有的生活经验对课文的信息进行逻辑推理和分析判断,帮助学生准确理解人物性格、事实原因、事物发展规律、作者观点以及字里行间的深层含义。 结构分析可以帮助读者把握作者的思路,了解作者是怎样将话题、主旨及支持细节串连成一篇连贯的文章的。结构分析包括分析段落与段落之间的关系、段落内部句子之间的关系及语篇标记词。 (1)推断。根据读者已有语言知识、文化背景知识及生活经验;文章句子或段落组织结构特点,句段逻辑关系,语篇中的标记词、关键信息词及段落主题句,文章上下文语境等进行推断。 阅读理解训练可以在三个层面进行:字面理解,推断性理解层和评价性理解层。要培养学生善于从文章中发现线索。 1)字面理解:推测生词意义,教会学生根据上下文语境或者构词方式等线索推测词义;运用语法知识分析长难句结构,理清句子结构;正确理解词句意义,目的是去除理解障碍,确保正确理解文章表层意义。 2)推断性理解层:推断作者的写作意图或态度。 [...]
小学生怎样学好英语语法?
八月 24th, 2011, 评论关闭
2011年04月08日 本月(2010年九月),应家长要求和学生实际情况,我接手辅导两个小学六年级学生学习语法。她们是北京英语等级考试已过二级的优生,初次上课轻松完成我布置的小六语法中时态习题,使我颇为惊奇。再次(12号)、三次(15号)(19号)、四次(26号)课,我逐渐加大难度,在上课和习题中加入被动语态内容,19号上课时,评讲其作业,效果出奇的好,截止9月26日下午的成绩是:已经能够不仅基本正确完成时态单选题,而且也能够辨别宾语、状语从句,甚至能辨别定语从句,几乎达到了初三学生的水平。我将于29号下午在西单新文化街“龙华伟业”写字楼进行最后一次即第5次时态语态讲练。我将主要进行短文事态语态的综合填空考核,主要考察时态语态掌握情况,特别是运用能力。可能很多读者,特别是家长会艳羡这两个优生的水平?那么,小学生能不能学好语法?怎么学好语法?这是一个十分有益的问题。实践证明:完全可以学好语法。这也是我的回答。信心勇气 正确的学习方法 勤奋努力,人人都可以做到甚至超过她们。首先,虽然小学生年龄小,简单的读语法书不行,但是通过“耳闻目睹”大量句子和阅读浅显的短文,努力增强感性认识,那么就可以进行以“学会分析英语句子进而造出句子”为目的的语法学习。而语法学习不是“为学语法而学语法”,而是为了提高运用能力。语法分为句法和词法。英语的学习方法是“死记活用”,比如学习句法。我们从大量的句子中,用归纳法完全可以学会五种基本句型,并进而学会造句。读句子分析句子仿写句子独立造句写文段小作文分析句子需要掌握句子成分、简单句(五种基本句型)、并列句和复合句的基本概念。我在前两次上课时,她们很生疏,经过看幻灯、flash动画片,认识逐渐明晰。现在已养成读句子时,动笔画出从句即分析思考的习惯。 对一个句子,除了整体把握,还必须进行局部分析,最重要的是谓语即时态语态的分析思考辨别。在刚开始时也是概念模糊,进过密切结合句子的讲解阐释和单选做题,已经基本掌握8种时态用法。但在现在完成时用法以及进行时与一般过去时的区别等难点考点上,仍然会做错。这需要更多更难的练习。感性认识是基础;理性认识是提高是关键。这样做,从感性到理性,再从理性到感性,循环往复,就会出现滚雪球的效应,成绩就会芝麻开花节节高。要养成做读书笔记的良好习惯:一个软面抄的笔记本可以分为两个部分左边专门记words(词汇)右边记grammar(语法)。学习词汇时,把在读写中遇到的有用词(包括生词熟词)、词组、句型句套,以及其难点要点考点等记录和收集起来,备用,实际上就等于自己为自己编辑一本字词典。例如:科学science=>scientist=>scientific联想:技术technology再如:句型Ittakessbsometimetodosth造句IttakesustwohourstolearnEnglisheverySundayafternoo n.语法主要记概念、典型例句、仿写造句、语法点、易错点、时态语态公式(不是数理化才有公式,英语中的句套、句型、特殊结构等等夜是公式),特别注意要有错题集(正句打钩;错句打叉,在比较鉴别中学习)。实际上就等于自己为自己编辑一本语法书,这两本“书”,随时复习备用。这样才是科学的学习方法。例如:现在完成时被动语态公式have、has been 过去分词典型例句Manynewbuildingshavebeenbuiltsince2001already.仿写造句Anewcomputerhousehasbeenopenedinourschoolthisterma lready.在这个过程中,尽量向老师请教,能有家教老师更好。华克键编《无敌英语语法》初中版,为无敌英语语法培训班指定教材。适合小学生阅读使用,最新的2010年版新增加了表语从句、非谓语动词、倒装句,新配了习题等内容,使语法体系更加完整,形成一个完整网络体系。张老师编著有《学会分析英语句子》教材,根据每个学生情况备课授课、成效显著、有目共睹,因此口碑很好。 买爱得利奶瓶选ppus、pes材质 爱得利玻璃奶瓶和pes奶瓶对比，两者各有利弊 爱得利pes奶瓶真不错，淘宝上买更实惠
浦东2011年暑期英语语法精品班招生(友情转帖)
八月 24th, 2011, 评论关闭
2011年06月12日 浦东2011年暑期英语语法精品班招生(友情转帖) Terry 的学校2011-06-12 22:59:43阅读6评论0字号:大中小 订阅课程介绍:全面提高英语学习成绩,打好坚实的语法基础尤为必要。本辅导将全面、系统总结中学英语语法的要点和难点,让学生在较短的时间内对英语语法有比较清晰的了解,轻松对付考试中出现的各种涉及语法的题型。 采用教材:采用的材料主要为内部使用讲义。 师资力量:辅导教师为英语教学一线教师,英语语言文学硕士,对中学语法有较为系统的研究;拥有十多年的中学生英语辅导经验,教学认真负责,教学效果显著。 班级介绍: A:初中(适合初二初三年级)8-12人/每班800元/15次 时间:2011-07-09至2011-08-27的周六、周日9:00-11:00 B:高中(适合高一至高三年级)8-12人/每班800元/15次 时间:2011-07-09至2011-08-27的周六、周日14:00-16:00 上课地点:浦东羽山路1001弄(近南洋泾路) 联系电话:李老师 13564269326 名额有限,先报先得! 买爱得利奶瓶选ppus、pes材质 爱得利玻璃奶瓶和pes奶瓶对比，两者各有利弊 爱得利pes奶瓶真不错，淘宝上买更实惠 食盐涨价了,买不带盐,义乌超市被一抢而空。小店都没了 2011年北京高考历史真题
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